TEMAS Y EXPOSICIONES 4º DÍA

Último día de exposiciones:

20º La autoridad en la escuela Infantil /Primaria: 
Tratamos el concepto de autoridad ejercicido por el docente en el aula y el contexto educativo en general.
 
21º De la escuela al trabajo. La finalidad de la educación en la sociedad actual: 
Este tema fue expuesto por el grupo del cual yo formaba parte. Importancia de una correcta educación para una vida futura.

22º La mala vs buena educación. El papel de la educación informal: 
Nos hizo diferenciar la importancia de recibir una buena educación con la que podamos tener un buen desarrollo, o una mala educación por la cual no podamos desarrollar correcto aprendizaje.
 
23º La organización administrativa y sus funciones: 
Nos ayudo a conocer la estructuración y organización de la escuela en el aspecto administrativo y en sus funciones.
 
24º La LOMCE. ¿Por qué otra nueva Ley Orgánica de Educación?:  
Nueva ley de educación. Aspectos positivos y negativosque presenta
 
13º La influencia del número de hermanos en el rendimiento escolar: 
Influencia en la educación y en su rendimiento cuando se pertenece a una familia la cual tiene muchos, pocos o ningún hermano/a.

TEMAS Y EXPOSICIONES 3º DÍA

Continuamos con las exposiciones: 

El grupo 13 y el 25 cambiaron sus turnos, debido a que este último grupo no podía exponer el siguiente día.

25º La escolarización obligatoria: 
Supimos hasta que edad es obligatoria la asistencia a clase, tanto en nuestro país como en otros países.

14º Cuando el fracaso escolar corresponde al profesor: 
Se nos enseñó que a veces el mal desarrollo de un niño es producto del profesor. El profesor puede influenciar para bien o para mal la educación del alumno/a

15º Este tema de contenido no fue seleccionado por ningun grupo de alumnos.

16º La estructura física de un centro de Infantil o Primaria: 
Como se estructuran y se organizan los centros educativos tanto de Infantil y Primaria.

17º Este tema de contenido no fue seleccionado por ningun grupo de alumnos.

18º La influencia en la familia y su influencia en la escuela. Definición de estructuración o des-estructuración familiar. 
La importancia del entorno familiar para la buena o mala educación del niño/a

19º Este tema de contenido no fue seleccionado por ningun grupo de alumnos.

TEMAS Y EXPOSICIONES 2º DÍA

		Continuamos con las exposiciones de los siguientes trabajos: 7º La educación como forma de control: Normas del aula y como llevarlas acabo. La importacia de la edcuación para educar. 8º Recursos económicos para la financiación de la educación religiosa:    Enteder la posición de la Religión y de la Iglesia dentro de la escuela. Financiación de la Iglesia mediante la educación. 9º La familia y su papel en la educación:  La importancia que tiene la familia a la hora de impartir la educación en sus hijos. Educación en casa tiene repercusión en la escuela y viceversa. 10º Influencias de la televisión en las actitudes violentas de los niños:  Aumentar el control de la programación que ven los niños puesto que estos son muy influyentes por estos medios. Buscar en la prigramación buenos modelos de conducta y comportamiento.  11º Creatividad e innovación en la educación:  Influencia positiva en la educación y en los alumnos/as la cual se produce con nuevos metodos de enseñanza los cuales nacen de la innovación en el aula. 12º Aspectos positivos y negativos de las nuevas tecnologías:  Se trato de informar y concienciar de la influencia de las nuevas tecnologías tanto en la sociedad como en la educación. Hay ventajas y desventajas en el uso de la tecnología y los efectos que tenían en el aprendizaje de los niños. Tratar de saber como utilizar correctamen estas innovaciones.